????對大學生就業持矛盾態度的決不僅僅是媒體，社會上很多人對大學生就業都抱有和媒體類似的態度：一面是同情，一面是鄙夷。這一定程度上反映了公眾不健康的就業觀念。

????其實，我國的高等教育經過這么多年的發展，情形早已不同于當年。大學只是傳授知識，鍛造素質，增長才干的場所。因此，大學畢業后從事何種工作與所學專業、畢業院校本質上沒有必然聯系。所以，人們對大學生超于常人的期許實際上也就沒有絲毫的理由。大學畢業后無論是“打工”還是“養豬”，只要能施展個人所長，只要不違法犯罪，從客觀上來說，無論是對于個人還是對于社會，這恰恰是一種理性的就業選擇。人們不僅不應大驚小怪、冷嘲熱諷，甚至應該給予理解、寬容和支持。事實上，上文提到的畢業后養豬創業的大學生，幾年時間賺取了相當可觀的利潤，誰還能說這種“另類”就業就低人一等呢？

????緩解就業壓力、實現充分就業需要改變就業觀念，但改變就業觀念的不應僅僅是大學生自己，更應該包括公眾。只有公眾改變就業觀念，創造寬容、理解、和諧的就業氛圍，幫助大學生從“天之驕子”、“國之棟梁”的夢幻境界中走進現實世界，放下架子，端正態度，踏踏實實的在職場上尋找自己的最佳位置，才能最終實現大學生就業的健康發展。

????（來源：光明網）