1月7日，上海市科創教育指導委員會與上海師范大學聯合舉辦的科創教育座談會在我校會議中心召開。上海市科創教育指導委員會主任楊建榮，上海市科普志愿者協會副理事長、基地建設部部長劉曉華，上海市青少年科普促進會副理事長吳強，上海市科技傳播學會副會長郁彩琴等出席會議；上海師范大學校長袁雯，建筑工程學院黨委書記鐘黎安、院長胡振以及教師代表姚傳芹、羅晶等參加會議，雙方齊聚一堂，共同探討科創教育的未來發展方向。

楊建榮對上海師范大學工程技術科創教育基地獲批上海市學生（青少年）科創教育基地表示熱烈祝賀。他指出，科創教育的長足發展離不開社會資源的整合，搭建科技創新教育資源共建共享共通平臺至關重要。同時，楊建榮強調了基地建設在科創教育體系中的重要意義，以及高校在培育高素質科創人才方面不可替代的獨特價值。

袁雯表示，上海師范大學作為培養基礎教育師資的重要陣地，始終堅守創新人才培養的使命。在提升青少年學生科學素養的過程中，高校將進一步發揮科研優勢，積極參與科創教育建設，為構建科創教育優質資源生態體系貢獻力量。她指出，我校與科創教育指導委員會的合作將為上海市科創教育注入新的活力，為青少年學生提供更加優質多元的科創教育服務。

胡振詳細介紹了我校建筑工程學院在科創教育領域的工作成果。學院對標中小學科學課程標準，充分發揮學科優勢，成功整合多學科資源，精心研發了24門獨具特色的課程。這些課程在附屬學校的教學實踐中取得了顯著成效，深受學生喜愛，在教博會展示中也備受矚目。此外，建筑工程學院的貫木拱橋搭建和風力發電塔項目化實踐成果尤為突出，在學校營造文化節、工程科創夏令營及援疆實踐中收獲良好反饋，有效培養了學生的綜合能力。學院還積極響應基礎教育學校的特色需求，為多所學校定制個性化課程，如為上師大附屬嘉定中學、上師大松江科創實驗學校、上師大附屬奉賢實驗中學、上海市實驗學校附屬東灘學校等量身打造工程類科創實踐方案，有效推動了中小學科創教育的特色發展。

此次座談會的舉行，雙方就合作方向展開了深入探討，并達成了多項重要共識。雙方將通過整合資源、優化課程、提升師資、加強基地建設等方面的合作，為提高青少年學生的綜合素質提供更優質的科創教育服務，為助力創新人才培養、推動上海市科創教育事業蓬勃發展貢獻力量。

（供稿、攝影：建筑工程學院）