1月8日上午，上海師范大學分析測試與超算中心的科研團隊為來自美國弗吉尼亞聯邦大學的16名師生呈現了一場富有啟迪性的講座——“AI與中國教育的技術革新”。

本次講座重點展示了我校研發的“元課堂”（MetaClass）系統，該系統融合了符合學生認知特點的大語言推理模型、符合學生性格的行為模型以及開放場景下的語義理解模型，構建出具備自主思考能力的學生智能體。通過模擬課堂教學，生動展現了學生智能體的學習與成長過程，支持自然交互，為師范生打造了一個全新的實訓平臺。該平臺不僅能精準記錄實訓過程，智能評估教學技能，還成功解決了師范生培養中理論學習與教學實踐脫節的難題，開創了人機融合的師范生培養新范式。目前，該平臺已在近30所省屬重點師范院校推廣試用，學生智能體的豐富行為表現和生動有趣的回答贏得了師范生和教師們的廣泛認可與好評。

來自美國弗吉尼亞聯邦大學的學生團隊主要來自教育學院，專業涵蓋中學教育、小學教育、特殊教育等領域，他們未來將在教育行業不同崗位上開啟職業生涯。特殊的專業背景使得他們對AI模型構建的師范生實訓平臺產生了極大興趣。課堂上，學生們熱情參與，親身體驗了模擬課堂測試，這種創新的實訓方式不僅提供了便捷實用的教學實踐環境，還能即時反饋教學效果。他們表示，這種融合先進技術的實訓平臺對培育未來教師具有重要價值，并對中國教育技術的飛速發展表達了濃厚的興趣和高度贊賞。

（供稿：分析測試與超算中心、國際交流處 攝影：國際交流處）